Informationen zum Thema Individualismus und Selbstverwirklichung

1. Wie man leben möchte
Bei einer Meinungsumfrage in Japan haben 34 % gesagt, daß sie so leben wollen "wie alle andern", aber 33 % möchten sich nicht danach richten, was andere machen.la) Bei einer Meinungsumfrage in Deutschland haben 1996 69 % gesagt, daß für sie Harmonie wichtig ist. 2a)



2. Selbstverwirklichung
In Japan haben 39 % bei einer Meinungsumfrage gesagt, daß sie großen Wert auf ihre Individualität legen.1b) In Deutschland haben 1996 bei einer Meinungsumfrage 63 % gesagt, daß sie genau wissen, was sie wollen, 41 % tun, was sie sich vorgenommen haben, auch wenn das schwierig ist, und 35 % haben gesagt, daß sie ihre Vorstellungen verwirklichen, auch wenn das bei anderen nicht gut ankommt. 2a)



3. Kindererziehung und Individualität
A. Bei einer Meinungsumfrage in Japan haben 4 % der Eltern gesagt, daß sie immer streng zu ihren Kindern sind, 47 %, daß sie im allgemeinen streng sind, aber auch Rücksicht darauf nehmen, was die Kinder wollen, 44 %, daß sie ihren Kindern fast alles erlauben, und nur ab und zu streng sind, und 2 % erlauben ihren Kindern immer alles, was sie wollen.lc)
Nach einer Meinungsumfrage in Deutschland vom April 1996 haben 80 % der Eltern ihren Kindern beigebracht, wie sie sich zu benehmen haben, 16 % haben gesagt, sie haben ihren Kindern ihren Willen gelassen. 79 % der Eltern haben versucht, ihren Kindern beizubringen, wie sie es mit der Wahrheit halten sollen, aber 15 % haben gesagt, sie haben das ihren Kindern überlassen. 63 % haben es ihren Kindern überlassen, was sie in der Freizeit machen, 63 % haben sich auch bei der Einstellung zum Glauben und zur Religion so verhalten, 68 % dabei, was die Kinder anziehen. 32 % haben versucht, ihre Kinder dabei zu beeinflussen, was sie in ihrer Freizeit machen, 30 % bei der Einstellung zum Glauben und zur Religion, 27 % dabei, was sie anziehen, und 12 % auch bei ihren Hobbies.2b)

B. In Japan haben bei einer Meinungsumfrage 25 % der Eltern gesagt, für sie war es wichtig, daß ihre Kinder ihre Individualität entwickeln, 21 %, daß sie lernen, sich gut zu benehmen, 17 %, daß sie sich gut entwickeln, und nur 3,5 % haben gesagt, daß sie sehr darauf achten, daß ihre Kinder etwas lernen.ld)
Im Januar 1996 haben bei einer Meinungsumfrage in Deutschland 82 % gesagt, daß die Kinder zu Hause Höflichkeit und gutes Benehmen lernen sollen, 73 %, daß sie lernen sollen, sich durchzusetzen, 70 %, andere zu akzeptieren, und 39 %, sich anzupassen.2c)

C. Bei einer Meinungsumfrage in Japan haben 1997 42 % gesagt, daß die Lehrer sich vor allem bemühen sollen, die Individualität der Kinder zu entwickeln, 21 % wollten, das die Kinder in der Schule vor allem Einfühlungsvermögen entwickeln, aber nur 0,7 % wollten, daß ihre Kinder vor allem mehr lernen.1d)




  1. Jahrbuch der Demoskopie (1997) (Yoron Chosa Nenkan), Amt des Ministerpräsidenten, Abteilung für Öffentlichkeitsarbeit, Tokio, 1998, a) Seite 195, b) S. 503, c) S. 186, d) S. 263
  2. Elisabeth Noelle-Neumann, Renate Köcher: ,,Allensbacher Jahrbuch der Demoskopie", Band 10 (1993 - 1997), Verlag für Demoskopie, Allensbach, 1997, a) S. 82, b) S. 126, c) S. 118